Cátedra de la
Identidad Barrial Pozonera
"El territorio como aula viva y la memoria como la principal herramienta de aprendizaje y formación ciudadana."
La Arqueología de la Autoestima
La Cátedra activa la memoria milenaria y el ecosistema de saberes colectivos de El Pozón para cimentar una ciudadanía orgánica en las juventudes. Su objetivo es transformar radicalmente la percepción del entorno: pasar del estigma de habitar un "barrio de invasión marginal" al orgullo profundo de reconocerse herederos y guardianes de un territorio biocultural milenario.
Ruta Metodológica Común (Modelo ACO)
Sólida Formación por Módulos
Explora la síntesis detallada de los contenidos curriculares creados para consolidar la memoria y el liderazgo biocultural.
Módulo Raíces y Arqueología Profunda
Este módulo activa la memoria milenaria y el ecosistema de saberes colectivos de El Pozón para cimentar una ciudadanía orgánica en las juventudes. A través de la Pedagogía Decolonial como Arte Vivo, los estudiantes comprenden que El Pozón no nació de la informalidad urbana reciente, sino que es un organismo vivo con capas de historia, biodiversidad y resistencia que respiran desde el suelo arqueológico prehispánico.
Ejes Temáticos Fundamentales
1. El Suelo Ancestral y el Conchero
Sistematización y estudio de los asentamientos precolombinos en la zona estuarina. Evidencia arqueológica de la coexistencia milenaria con el humedal.
2. Épica del Poblamiento Popular
Investigación de la autoconstrucción, el relleno solidario del manglar, la gestión comunitaria del agua y la lucha política por el derecho a la ciudad.
3. Epistemologías de la Fluidez
Estudio de continuidades afrocaribeñas y afroindígenas. La relación con la ciénaga y los caños mediante pesca tradicional y oralidad de las mayoras.
Ruta de Formación Ciudadana (5 Fases)
Excavando la Identidad
Laboratorios de campo y expediciones sensibles al sitio arqueológico y a los repositorios de la Casa Museo. Cosecha de relatos de origen mediante entrevistas dialógicas a matronas y patriarcas fundadores.
La Palabra Decolonial
Círculos de palabra intergeneracionales para debatir sobre la justicia epistémica, el derecho al territorio y cómo la historia milenaria sana las heridas de exclusión urbana (Arqueología de la Autoestima).
Semillas de Futuro
Talleres de ideación y urbanismo orgánico (Design Thinking comunitario) para formular propuestas que integren la ecología del humedal con la memoria histórica (maquetas de espacios públicos, señalética con nombres originarios).
Guardianes de la Memoria Viva
Acciones colectivas y mingas comunitarias para la limpieza, delimitación y protección de puntos arqueológicos o ambientales críticos. Creación del "Museo en la Calle" mediante muralismo de resistencia.
Cosecha de Identidad
Espacio de evaluación narrativa y performativa del cambio ontológico del estudiante. Cierre simbólico con la ExpoFuturo Pozonero itinerante en las plazas del barrio, interpretando el himno local como manifiesto de dignidad.
Recursos y Activadores Epistémicos
Patrimonio Material y Arqueológico: Tiestos de cerámica prehispánica, conchas, herramientas de pesca tradicionales y cartografías históricas facilitadas por la Fundación.
Bibliotecas Vivas: "Mayoras", sabedores botánicos, pescadores ancestrales, luthieres de la champeta y líderes de las Juntas de Acción Comunal (JAC).
Tecnologías de la Memoria: Dispositivos móviles para el registro transmedia de las tradiciones orales, alimentando de forma permanente el Archivo Comunitario Vivo (ACV).
La juventud se consolida en el nivel de Agencia y Soberanía Territorial. Se reconocen como archivos caminantes para defender su soberanía cultural ante agendas del mundo contemporáneo.
Forma Parte del Ecosistema de Saberes
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